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古诗文联读作业设计应把握三个“度”

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摘要古诗文联读作业命题设计应将复习备考与学科育人相结合,在内容与形式上的追求既要有学科性的坚守也要有时代性的体现。借助2021年中考语文古诗文联读试题,从考查梯度、选材宽度与育人温度三个角度阐述古诗文联读作业命题设计策略,坚持学科育人的理念,落实立德树人的根本任务。

作者沈德铜

机构地区苏州工业园区星湾学校

出处《复印报刊资料（初中语文教与学）》 2022年第9期38-40,共3页

关键词古诗文联读作业设计梯度宽度温度

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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复印报刊资料（初中语文教与学）

2022年第9期

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