期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

心理效应在初中道德与法治教学中的应用研究

下载PDF

导出

摘要在素质教育的背景下,德育在教育教学工作中的地位日益凸显,心理学成为教育过程中不可或缺的重要组成部分。在初中道德与法治课程的教学过程中,教师要灵活融入心理学知识,有效地推进德育工作,培养学生积极的学习态度和健康的心理素质。基于此,文章探讨了如何在初中道德与法治教学中发挥心理效应的作用,以期为相关教育工作者提供有益参考。

作者张秀红

机构地区贵港市港北区第三初级中学

出处《课堂内外（高中版）》 2024年第14期137-139,共3页

关键词初中道德与法治心理效应课堂教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1樊健.依托心理效应,践行“和润课堂”[J].教育研究与评论（小学教育教学）,2021(2):52-55. 被引量：1
2叶千红.利用心理效应,重塑学生自信——以道德与法治《我能行》一课为例[J].教学月刊（小学版）（综合）,2020(7):44-46. 被引量：2
3李醒彬.心理效应在德育管理中的妙用[J].成才之路,2020(16):16-17. 被引量：1

二级参考文献5

1刘庆昌.论教育性——关于“教育是什么”新探索[J].当代教育科学,2006(15):3-6. 被引量：44
2叶飞,檀传宝.改革开放30年德育理论发展脉络探析[J].教育研究,2009,30(1):19-24. 被引量：38
3张香兰.当前中国道德教育的文化使命[J].教育理论与实践,2010,30(2):33-35. 被引量：36
4董一红.构建有温度的爱国主义道德与法治课堂[J].教学与管理,2020(20):63-64. 被引量：3
5袁哲海.基于“自识”的心理辅导课教学要义[J].中小学德育,2020(9):56-59. 被引量：1

共引文献1

1何玉英.初中学生心理健康教育和道德与法治课程融合探微[J].成才之路,2024(7):45-48. 被引量：1

1酒卫华,韦玉敏,张磊.双创背景下大学生心理健康教育实践路径[J].中国学校卫生,2024,45(2).
2龚徽.抓实三点,助力心理减压[J].课堂内外（高中版）,2024(7):32-33.
3杨淼.学生道德与法治精神培养策略研究[J].中文科技期刊数据库（引文版）教育科学,2024(4):0081-0084.
4谢伟.情理相依:通向小学数学实验课堂的有效路径[J].华夏教师,2024(6):93-95.
5黄振峰.素质教育背景下初中音乐教学的对应之策[J].中文科技期刊数据库（引文版）教育科学,2024(4):0092-0095.
6梁郁勤.小学语文阅读教学中如何渗透心理健康教育[J].学苑教育,2024(12):70-72.
7杨扬.积极心理学视野下的高职英语教学优化路径研究[J].英语广场（学术研究）,2024(12):70-73.
8张艳娟.新文科建设背景下英语专业学生学习态度与思辨能力之间的关系研究[J].海外英语,2024(5):98-100.
9黄淑钦.基于微课的翻转课堂在高中数学教学中的应用研究[J].中华活页文选（高中版）,2024(8):80-82.
10苏艳霞.班主任精细化管理提升初中德育工作的提升路径探析[J].中国科技经济新闻数据库教育,2024(4):0026-0029.

课堂内外（高中版）

2024年第14期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部