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基于特色项目制与开源人才培养的软件工程专业学位研究生创新能力培养实践被引量：2

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摘要引言.专业学位研究生创新能力培养关系到学生未来的科研发展和个人成就,建立多元创新能力评价,树立正确的价值导向,成为了专业学位研究生教育改革的重要内容。以浙江大学软件工程领域为例,探索引导学生更多采用除学术论文以外的专利、重大工程、开源贡献等作为创新能力评价成果,以特色项目制人才培养提升学生解决面向国家和行业重大工程问题能力,以开源培养提升学生软件工程开放创新能力。

作者黄启春

机构地区浙江大学软件学院

出处《中国信息界》 2024年第2期25-27,共3页 Information China

关键词专业学位研究生教育创新能力评价个人成就软件工程学术论文人才培养创新能力培养开源

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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