期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“四史”教育融入《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课研究

下载PDF

导出

摘要 “四史”教育与习近平新时代中国特色社会主义思想相互关联、相互渗透。“四史”教育的融入,为理解习近平新时代中国特色社会主义思想提供历史维度,有助于学生抵制历史虚无主义,引领学生树立正确价值观、人生观。但是在融入过程中还存在教师综合素养有待提升、融入的方法和手段简单、融入的程度把握不准等问题,需要从提升教师综合素养、丰富融入方法、把准融入程度几方面着手,努力促进二者有机融合。

作者谭翠娥

机构地区昌吉职业技术学院

出处《中国军转民》 2024年第8期191-193,共3页

基金 2022年昌吉州“大思政课”建设课题“‘四史’教育融入高职院校思想政治理论课研究”(CJZJGW015)。

关键词 “四史”教育新时代中国特色社会主义思想概论课青年学生

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1无.教育部办公厅关于在思政课中加强以党史教育为重点的“四史”教育的通知(教社科厅函[2021]8号)[J].中华人民共和国教育部公报,2021(7):15-17. 被引量：10
2吕佳翼,张家伟.关于将“四史”教育融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程的思考[J].广西青年干部学院学报,2023,33(1):45-51. 被引量：1
3习近平.思政课是落实立德树人根本任务的关键课程[J].求是,2020(17):4-16. 被引量：4121

二级参考文献2

1李锦薇.“四史”教育融入高校思想政治理论课教学探析[J].广西青年干部学院学报,2021,31(4):66-69. 被引量：3
2习近平.在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话[J].党建,2018(5):4-10. 被引量：633

共引文献4129

1牛晓雨.谁到高等职业院校教书?——高职院校青年教师职业选择中的典型形象与推拉因素分析[J].职业技术教育,2022,43(36):51-57. 被引量：6
2陈士磊.传统商道融入商科类大学生德育工作的路径研究[J].职业技术,2023,22(2):84-90.
3李守杰.由协同走向共同:“大思政课”视阈下高职辅导员的角色嬗变[J].教育科学论坛,2024(12):24-29. 被引量：1
4葛茜平,粟锋,吕子文.数智化技术赋能“道德与法治”教学改革的逻辑、价值和策略[J].教育科学论坛,2024(4):76-80. 被引量：1
5罗哲,冯野林.基于网络平台的大中小学思政课一体化备课机制与策略[J].教育科学论坛,2022(30):23-27. 被引量：1
6史佳宁.新时代中职生职业精神素养培育探究[J].教育科学论坛,2022(3):41-45. 被引量：1
7姜泽洵.从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取无穷力量[J].中国延安干部学院学报,2023,16(4):5-12.
8赵辉.思政课教师如何实现话语权向话语力转化[J].中学政治教学参考,2024(29):73-76.
9王战,黄万强.思政课教师内生式发展的逻辑与路径[J].中学政治教学参考,2024(29):70-72.
10梅阳阳.巧构“三度”课堂助力素养落地[J].中学政治教学参考,2024(29):32-33.

1王慧慧.早产儿母乳喂养的研究进展[J].中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生,2024(4):0005-0008.
2王长喜.“韵文化”特色学校建设促进学校品质全面提升[J].教育艺术,2024(4):71-71.
3丁祥云.探寻基于新课程方案的高考命题思路——2022年高考山东省思想政治试题评析[J].复印报刊资料（中学政治及其他各科教与学）,2022(12):17-19.
4谢攀.案例教学法在高中思想政治课教学中的应用研究[J].进展,2024(2):53-55.
5李文军.基于因子分析的地理科学专业教师核心素养提升研究[J].邵阳学院学报（社会科学版）,2024,23(2):94-100.
6朱敏.论习近平新时代中国特色社会主义思想的世界视野[J].楚雄师范学院学报,2024,39(2):37-45.
7郭文芬.议程设置视域下网络意识形态领导权面临的挑战与对策研究[J].齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）,2024(4):47-52.
8虞晓芬.浙江工业大学中国住房和房地产研究院院长虞晓芬:地方政府肩负促进区域房地产市场平稳健康发展的重任[J].城乡建设,2024(9):28-28. 被引量：1

中国军转民

2024年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部