摘要
本研究旨在探讨“五育融合”理念下寄宿制高中的德育工作一体化建设实践。首先,解读了“五育融合”的含义和理论依据,以及其在德育中的应用和意义。然后,详述了寄宿制高中德育工作的现状和存在的问题、挑战。基于此,研究提出了“五育融合”下寄宿制高中德育工作一体化建设的策略,包括理念引领,构建一体化德育工作体系;创新实施方式,推进一体化德育工作的深化;配置资源,提升一体化德育工作的实效性。本研究的目标是在“五育融合”理念指导下,促进寄宿制高中的德育工作的一体化,进一步提升德育工作的效果。
出处
《学周刊》
2024年第17期10-12,共3页
Learning Weekly
基金
亳州市教育科学规划课题“‘五育融合’理念下公办寄宿高中的德育工作一体化建设实践研究”(立项编号:BZKTLX2022161)的研究成果。
