期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于核心概念和几何意义问题的“破题”剖析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
概念是数学的起点,是数学思维的底层逻辑,而几何解释能更加直观地呈现概念的本质.解题过程就是对概念的运用和强化的过程,要求学生认真审题,找到“破题”技巧(参数的几何意义、设点坐标和极坐标应用就是三种不同类型的“破题”入口),在总结中重视四基,并且强化基本概念和几何意义,以助力高考数学备考复习.
作者
张秋丽
机构地区
重庆两江新区西南大学附属中学
出处
《高中数理化》
2024年第9期113-116,共4页
关键词
高考数学
解题过程
认真审题
几何解释
数学思维
核心概念
几何意义
备考复习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吴锡理.
"机械运动和力"备考复习建议[J]
.中学物理教学参考,2024(7):54-58.
2
王彩霞.
民营医院固定资产管理研究[J]
.财经界,2024(13):72-74.
3
汪生奎.
“数形结合”在小学低年级数学教学中的应用[J]
.教育艺术,2024(2):38-38.
被引量:1
4
陈灵雯,吴家发.
高校思想政治教育以文化人的现状与对策研究[J]
.佳木斯职业学院学报,2024,40(1):43-45.
被引量:1
5
王闻,谢于松,赖文波.
基于生态系统的防灾减灾(Eco-DRR)在日本的经验与启示[J]
.园林,2024,41(3):23-32.
6
张峰.
高考数学压轴题的解析[J]
.高中数理化,2023(S01):1-2.
7
黄秀英.
大单元整合设计中考备考教学新格局——以二次函数综合问题的解题思路为例[J]
.数理化解题研究,2024(8):19-21.
8
郑荣.
初中数学教学中学生逆向思维能力的培养[J]
.学园,2024,17(11):30-32.
被引量:2
9
林桂平.
明理·增信·崇德·力行——2021年6月高考历史卷“四史”系列试题的命制思路与教学启示[J]
.复印报刊资料(中学历史、地理教与学),2022(4):56-59.
10
闫鹏.
民粹主义概念的本质探析[J]
.哈尔滨师范大学社会科学学报,2024,15(2):27-31.
高中数理化
2024年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部