期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“新课标”背景下高中英语主题阅读策略探究

下载PDF

导出

摘要随着我国基础教育课程改革的不断深入推进,英语阅读教学发生了较大的变化。在“新课标”背景下,教师应主动开展主题阅读,以主题来统领阅读教学,深化教学改革,提升教学效果。文章分析了高中英语主题阅读教学中存在的问题,并分析探究主题阅读策略,以真正建立起基于主题意义探究的英语阅读教学模式,将对英语知识的简单习得转化为对阅读问题的深入探究,从而更好地培育学生的英语核心素养。

作者张开辉

机构地区甘肃省武威铁路中学

出处《学周刊》 2024年第18期115-117,共3页 Learning Weekly

关键词 “新课标”背景高中英语主题阅读策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1黄云霞.开展主题阅读活动,打造高效英语课堂——以高中英语(译林版)必修一Unit 2 Let's talk teens为例[J].语数外学习（高中版）（上）,2022(4):78-78. 被引量：1
2袁志荣.新课标下主题阅读在高中英语教学中的应用[J].学苑教育,2023(19):74-76. 被引量：1

二级参考文献2

1张春晓.把握阅读教学原则,落实英语核心素养[J].英语画刊（高级）,2021(28):95-96. 被引量：1
2薛静.深入解读语篇,增强英语阅读教学的有效性[J].语数外学习（高中版）（中）,2021(11):81-81. 被引量：2

1高秀娟.聚焦科学探究凸显育人功能——以“平面镜成像”为例[J].实验教学与仪器,2024,41(4):4-5.
2杨连芬.思维导图在初中英语阅读教学中的应用研究[J].启迪与智慧（上）,2024(4):83-85. 被引量：1
3朱宇欣,赵连杰.基于精读理念提升高中生语言意识的教学实践[J].教学考试,2024(30):43-46.
4杨绍华.基于知识运用能力培养的高中生物学生活化教学路径[J].中学课程资源,2024,20(5):20-22.
5林艳军.中学物理实验教学探索[J].中文科技期刊数据库（文摘版）教育,2015(11):108-108.
6张未.学程重构:POA理论在小学英语读写教学中的应用[J].中小学教学研究,2024,25(2):64-70.
7高志鹏,戴荣四,肖调义,李德亮,钟蕾,刘新华.基于“翻转课堂”的“双创融合”混合式教学模式:以“水产微生物学”课程为例[J].微生物学通报,2024,51(4):1329-1339.

学周刊

2024年第18期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部