在真实情境中解决实际问题的教学——以“化学反应的调控”为例

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摘要以"化学反应调控"为例,围绕合成氨工业的"前世、今生与未来"创设真实情境,从"情境创设—知识铺垫—问题驱动—思路分析—思维构建"5个要素入手设计教学框架,引导学生在不同情境中探究实际问题,并且运用学科综合视角提出切实可行的问题解决思路,提高解决实际问题的能力,构建思维模型,落实学科核心素养。

作者孙秀勇

机构地区宜昌市夷陵区东湖初级中学

出处《中学化学教学参考》 2024年第11期42-46,共5页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

关键词真实情境化学反应调控问题解决合成氨

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中学化学教学参考

2024年第11期

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