摘要
在新工科建设视域下,为服务于区域经济和产业发展需求,培养创新型卓越工程人才是地方性高校本科教育的首要目标。安徽工程大学生物制药专业按照工程教育认证标准,基于“4+X”创新人才培养模式,通过强化党建和“双基”建设、深化“一生一策”和个性化人才培养方案改革、推进多学科交叉融合、推动校校和校企联合、强化产学研合作、组建课程群组并优化课程设置、打造优秀师资团队等一系列改革措施,推动专业建设和内涵发展,并取得一定成效,为培养复合应用型工程人才奠定了基础。
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2024年第5期38-42,共5页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
安徽省教育厅省级教学示范课程“药物分析”(2020SJJXSFK0303)
安徽工程大学本科教育质量工程项目课程思政优质课“药物化学”(2022szyzk88)。
