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新学校模式下的合作式创新教学方式研究与实践——以“工程数学”课程为例 被引量:1

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摘要 随着社会的发展,信息化技术、方法、手段与课堂教学的深度融合越发明显,探索有效的课程教学策略显得尤为重要。文章以提升课程建设质量水平为目标,在教学实践中,着重把“以学生为中心”的理念融入课堂,在互联网背景下,研究了新学校模式下的合作式创新教学方式在“工程数学”课程中的运用,提出了多元化教学和媒体化教学、实践和理论相结合的教学方法,激发了学生的学习兴趣,引导学生具有创新思维,提供给学生更多的理论联系实践的机会。
出处 《工业和信息化教育》 2024年第6期41-44,共4页 Industry and Information Technology Education
基金 2022年吉林省教育科学规划课题项目“智慧教育理念下高等农业院校‘云教学模式’研究”(项目编号:GH22110) 2021年吉林农业大学研究生教育教学改革研究与实践项目“面向新农科的信息技术与研究生教育教学深度融合的研究与实践”(项目编号:2021YJG13)。
  • 相关文献

参考文献10

二级参考文献44

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同被引文献7

引证文献1

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