摘要
调查中医药院校大学生期末考试考前焦虑和睡眠质量状况,为中医药院校大学生心理健康教育、身心健康发展提供参考和支持。文章对某中医药院校在校生进行随机抽样,采用SAS(焦虑自评量表)和匹兹堡睡眠质量指数(Pittsburgh Sleep Quality Index,PSQI)量表进行问卷测评,评估中医药院校大学生期末考试考前焦虑和睡眠质量。结果显示:⑴SAS在是否独生子女和不同年级之间差异显著,入睡时间在是否加入学生社团维度上差异显著;睡眠时间在不同专业之间差异显著,睡眠效率在性别、是否学生干部、不同志愿填报依据维度上差异显著,睡眠障碍在不同性别维度上差异显著,催眠药物在是否学生干部维度上差异显著,日间功能障碍在性别、不同志愿填报依据、不同专业、不同年级之间差异显著,PSQI总分在不同年级之间差异显著。⑵焦虑和睡眠质量指数七个维度及总分均呈显著性正相关;⑶睡眠质量、入睡时间、催眠药物会对SAS产生显著的正向影响关系。结论:重视学生在期末考试之前的心理健康状况,引导学生合理面对考前焦虑,重视睡眠质量。
出处
《福建轻纺》
2024年第6期62-68,共7页
The Light & Textile Industries of Fujian
基金
山西省高等教育百亿工程——高校心理健康教育示范基地。
