摘要
文章基于基础化学实验教学现状,以中国大学MOOC、超星学习通等平台为依托,将优质网络教学资源融入基础化学实验教学中,把实验理论、实操教学与现代信息技术手段相结合,对基础化学实验教学过程重新设计、建立“线上+线下”混合式教学模式,以任务驱动教学法激发学生的主观能动性,用平台资源帮助学生拓宽学习的时间和空间,达到以学生为主体、学生主动求知、教师因材施教的目的,进一步推动高等师范类院校基础化学类实验课程的改革。
出处
《化纤与纺织技术》
CAS
2024年第4期207-209,共3页
Chemical Fiber & Textile Technology
基金
陇南师专2022年度校级教学改革项目“‘线上+线下’相结合基础化学实验教学模式的建立与实践”(JXGG2022017)。
