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关于英语阅读教学的几点思考

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摘要阅读作为英语学科教学的重点,是落实学科核心素养的重要方面。针对学生阅读学习现状,提出英语阅读教学的几点思考:设计适切学情的阅读任务,提升学生阅读兴趣;注重阅读策略指导和阅读速度训练,培养学生阅读能力;读写结合,助推学生思维发展和综合语言运用。

作者冯菲

机构地区江苏省无锡市新吴实验中学

出处《教育视界》 2024年第15期76-77,共2页 The Horizon of Education

关键词英语阅读教学阅读兴趣策略指导速度训练读写结合

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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教育视界

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