摘要
党的二十大报告将教育、科技与人才概念联系在一起,明确指出要强化人才支撑,全面提高人才自主培养质量,办好人民满意的高等教育。高质量人才培养核心是“学以致用”,为此,课题组设计了以学生高质量发展为导向的新的教学思路,针对工程制图与CAD课程目前存在的课时少、任务重等问题,对其教学方法与内容进行了改革研究,通过创新的全生命周期教学模式,将课堂、课外与社会锻炼有效串联,提升了工程制图与CAD课程教学质量,达到了高质量教学目的,建立了高质量教学体系。
作者
刘强
耿金萍
戴前进
魏明
LIU Qiang;GENG Jinping;DAI Qianjin;WEI Ming
出处
《大学教育》
2024年第9期70-74,共5页
University Education
基金
徐州工程学院教育科学研究课题(YGJ2229/YGJ2228)。
