摘要
英语作为通用语,在经济、文化等国际交流中扮演着越来越重要的角色,跨文化交际能力的培养成为英语教学的重要目标之一。英语发挥通用语功能的条件是英语本族语语言形式以及平等、宽容、合作共赢的多元文化态度。语言交际是语言运用的一个方面,要基于言语行为理论探索培养语言交际能力的途径。以交际能力培养为目标的教学要从语言形式、多元文化等方面探索教学方法,同时将语言交际训练回归社会活动。
出处
《海外英语》
2024年第10期86-89,共4页
Overseas English
基金
2022年江苏省高校“高质量公共课教学改革研究”专项课题“高职公共英语课程思政元素设计与应用研究”(2022JDKT062)阶段成果。
