基于超星学习通的混合式教学模式研究与实践——以Office高级应用为例被引量：1

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摘要人工智能、大数据、区块链等技术的迅猛发展,改变了人才需求和教育形态,为有效实施混合式教学模式提供了技术平台,营造了学生主体、教师主导的良好教学环境。文章以Office高级应用为例,对计算机应用基础课程传统教学模式中存在的问题进行梳理,提出运用混合式教学模式有效解决传统教学模式困境。

作者陈淑爱

机构地区宁夏艺术职业学院

出处《知识窗（教师版）》 2024年第5期30-32,共3页

基金宁夏教育厅研究项目“信息技术助推宁夏高职院校教学实践研究”,项目编号:ZCKT201955。

关键词计算机应用基础混合式教学 Office高级应用

分类号 TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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