摘要
随着互联网的快速发展,线上线下混合式教学模式已成为当前高校教育教学中最实用的教学方法之一。混合式教学模式具有呈现手段丰富、交互性强的独特优势,可以极大地丰富教学资源。深入阐述如何将线上线下混合式教学模式融入病理学传统教学中,并对混合式教学的意义进行分析,以期为其他课程的教学改革提供借鉴。
出处
《中国教育技术装备》
2022年第15期134-136,共3页
China Educational Technology & Equipment
基金
内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划课题(项目编号:NZJGH2020097)
乌兰察布医学高等专科学校科研项目(项目编号:WLCBYZ201903)。
