摘要
近年来,随着《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》《职业技能提升行动方案(2019—2021年)》等文件的出台,共享型课程建设逐渐成为中职学校、社会关注的重点。在专业群建设背景下,本文介绍专业群共享型课程的概念和特点,分析现阶段专业群共享型课程建设存在的问题,提出具体的改革措施,从而提升电子商务专业群共享型课程的教学水平,有效推动电子商务专业群建设。
基金
2023年度广西职业教育教学改革研究项目“中职专业群共享型课程的建设与研究——以电子商务专业群《商品流通》课程为例”(GXZZJG2023B301)。
