摘要
本研究运用修订后的《儿童早期同胞关系质量问卷(父母版)》和社会情感能力情境访谈任务对浙江省内115名幼儿(二孩)及其父母进行调查,采用潜在剖面分析方法对数据进行统计分析,以探索同胞关系类型及其对幼儿(二孩)社会情感能力的影响,并提出相应建议。
This study surveyed 115 second-born infants and their parents in Zhejiang Province using the revised Children's Early Sibling Relationship Quality Questionnaire(Parent Version)and social cognitive ability contextual interview tasks.The data was analyzed using latent profle analysis to explore the types of sibling relationships and their effects on the social cognitive abilities of second-born infants,and corresponding suggestions were proposed.
作者
张金荣
罗佳熙
陶莹莹
Zhang Jinrong;Luo Jiaxi;Tao Yingying(College of Teacher Education,Huzhou Normal University,Huzhou,Zhejiang,313000;Xindeng No.2 Kindergarten,Huzhou,Zhejiang,311404)
出处
《幼儿教育》
2024年第21期80-85,共6页
Early Childhood Education
基金
浙江省教育科学规划2023年度重点课题“疫情背景下家庭环境中儿童社会情感能力的干预研究”(课题编号:2023SB027)
浙江省2023年省级大学生创新创业训练计划项目“同胞关系对二胎幼儿社会情感能力的影响一一基于潜在剖面分析”(项目批准号:S202310347103)的研究成果之一。
关键词
幼儿(二孩)
同胞关系
社会情感能力
潜在剖面分析
second-born infants
sibling relationships
social cognitive abilities
latent profle analysis
