摘要
教育部明确提出要“纵深推进教育数字化战略行动”,着力“开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势”“不断深化教育领域综合改革”。数智化大内控体系是基于高校内部治理的实践探索,面向新时代提出的全域、全要素、全过程、全风险的全新控制体系,为新时代高校治理能力与水平提升提供了可供借鉴的新模式。
作者
武南
梅惠平
WU Nan;MEI Huiping
出处
《北京财贸职业学院学报》
2024年第3期73-76,共4页
Journal of Beijing College of Finance and Commerce
基金
2022年浙江省教育规划研究课题“数字治理视域下高职院校内部控制体系重构研究”(2022SCG261)
省双高校建设项目“聚焦治理效能,提升学校治理水平”(SG08)。
