“弹性理论基础”课程思政探索与实践

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摘要文章根据弹性理论基础课程特点,提出构建课程教学大纲的修订及课程体系,从不同方面进行教学方法的改进,挖掘了课程内容中的一些思政元素,探索和实践把“立德树人”融入课程教育中,激发学生的学习兴趣,培养学生的综合能力,树立正确的“三观”,提高学习效果,实现知识传授、能力提升和价值引领融为一体的教书育人目标。

作者李凤莲郝育新

机构地区北京信息科技大学机电工程学院

出处《大学（思政教研）》 2024年第7期86-89,共4页 University

基金北京信息科技大学研究生培养思政建设项目“《弹性理论基础》课程思政教学探索与实践”(项目编号:2023PYZD01)。

关键词课程体系教学方法思政元素

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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