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岗课赛证背景下高职院校经济数学的教学探究

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摘要文章探讨了在“岗课赛证”理念背景下高职院校经济数学教学的改革策略。通过分析当前教学现状及存在的问题,提出优化教学目标与内容设置、创新教学模式与方法、完善实践教学环节及健全考核评价机制等具体措施,旨在提升学生的职业能力和实践应用能力,满足行业需求。

作者丁白英

机构地区衡阳幼儿师范高等专科学校

出处《经济师》 2024年第7期192-193,共2页

关键词高职教育经济数学岗课赛证教学改革职业能力

分类号 F224 [经济管理—国民经济]

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经济师

2024年第7期

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