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乡土文史:拓展中学历史的多维价值边界——“时代性价值指向的高中历史教学建构与实践”项目实践推进

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摘要为推进历史国家课程的高质量实施,将乡土文史嵌入国家课程,优化课堂教学,涵养家国情怀,江苏省高中历史教学建构与实践研究所和吴江区唐秦历史名师工作室“嵌入乡土文史,涵养家国情怀--国家课程优化实施的历史学科行动”在“时代性价值指向的高中历史教学建构与实践”项目的引领下持续进行。

作者黄雯婷秦箬茜

机构地区苏州市吴江区苏州湾外国语学校苏州大学附属吴江学校

出处《中学历史教学》 2024年第7期F0002-F0002,共1页 History Teaching in Middle Schools

关键词高中历史教学名师工作室多维价值课程优化家国情怀优化课堂教学建构与实践实践推进

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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中学历史教学

2024年第7期

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