摘要
在家庭重心普遍下移的当代中国家庭,以往被认为发生在亲子两代之间的数字反哺也相应地转为祖孙之间的“隔代反哺”。隔代反哺包含器物反哺、技能反哺、素养反哺三个维度,分别针对老年人群不同的支持需求。子代与祖代的反哺预期、自身条件、互动程度等影响因素导致这三种反哺的效果不尽相同。如何克服反哺中的阻碍因素,帮助老年人群跨越数字鸿沟,可能需要家庭支持与社会支持“内外协力”。
出处
《科技传播》
2024年第11期6-10,共5页
Public Communication of Science & Technology
基金
福建省中青年教师教育科研项目(社科类)一般项目“移动新媒体环境下老年群体媒介素养教育研究”(JAS20160)。
