摘要
本文通过问卷调查法,分析了马鞍山职业技术学院校企合作协同育人的现状与挑战。研究发现,观念、政策、规范和机制是校企合作的主要障碍。本文借鉴国际先进经验,提出了一套创新的校企合作机制,并为其他高职院校提供参考。
The paper conducts a questionnaire survey to analyze the current situation and challenges of school-enterprise cooperative education in Ma'anshan Technical College.It identifies concepts,policies,norms and mechanisms as the primary obstacles to school-enterprise cooperation.Drawing on international advanced experience,the paper proposes an innovative mechanism for school-enterprise cooperation and offers valuable insights for other higher vocational colleges.
作者
笪鸿雁
Da Hongyan(Ma'anshan Vocational and Technical College,Ma'anshan Anhui 243000,China)
出处
《安徽冶金科技职业学院学报》
2024年第2期34-36,共3页
Journal of Anhui Vocational College of Metallurgy and Technology
基金
安徽省教育厅2021年高等学校省级质量工程项目《长三角一体化背景下安徽高职会展管理专业校企合作协同育人机制研究》(课题编号:2021jyxm1479)
安徽省职业与成人教育学会2021年度教育教学研究规划课题《德国“双元制”对职业教育校企命运共同体的借鉴研究》(课题编号:Azcj2021208)
中国烹饪协会全国餐饮职业教育教学指导委员会2023年度重点课题《餐饮教育行业产教融合共同体研究》(课题编号:CYHZW-ZD2023001)。
关键词
高职教育
校企合作
协同育人
机制
vocational education
school enterprise cooperation
collaborative education
mechanism
