摘要
斯霞老师是教育家精神的最好表达者与传承者,是当代教师学习的楷模。南京师范大学附属小学建构了“1432”发展战略,以行动诠释和表达教育家精神,培养新时代斯霞式好教师。“1432”发展战略由“一种思想、四项机制、三根支柱、两大保障”组成,形成了从精神引领到制度建设再到平台搭建的全生态。
出处
《教育研究与评论》
2024年第5期51-55,共5页
Research and Review on Education
基金
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度立项课题“‘童心母爱’育人文化品格的研究”(编号:TSXM/2021/01)的阶段性研究成果。
