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以美塑课,以美育心:美育融合下的财会课程创新实践探究

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摘要通过对会计美学的认知及美育的教育功能的实现,感受会计学科艺术美和会计教学艺术美,进一步探索和构建美育新课堂,通过美育元素融合路径,构建会计和美育共存的多彩课堂,让学生在美境中学习专业知识,运用美,感知美,享受美,创造美,使学生和教师的专业素养和职业道德水平均得以提升。

作者马丽燕

机构地区桐乡技师学院

出处《职业》 2024年第13期50-52,共3页 Occupation

关键词美学教育功能美育融合路径多彩课堂

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2024年第13期

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