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新媒体阅读时代阅读焦虑的疗愈策略

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摘要从新媒体时代背景、社会文化条件、个体实践体验、阅读生态等角度,对阅读焦虑的触发因素进行剖析,提出借助减弱环境刺激、提高自我认知和自我阅读效能、构建良好的阅读实践等措施来疗愈阅读焦虑。

作者王艳梅

机构地区洛阳师范学院

出处《内蒙古科技与经济》 2024年第12期155-157,共3页 Inner Mongolia Science Technology & Economy

基金河南省社会科学界联合会调研课题项目“智慧图书馆建设研究”(SKL-2022-1620)。

关键词阅读焦虑环境刺激阅读效能

分类号 G252.17 [文化科学—图书馆学]

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