地方高校本科生数据素养的目标定位及其评价指标构建

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摘要文章以数据素养内涵和大学生的数据行为特征为出发点,提出了当代大学生数据素养教育应当遵循的原则和目标定位,运用AHP法,从数据的认知和采集、验证与存储、数据安全维护、数据道德领域、数据的交流和表达、数据的验证和处理等六个方面构建地方高校本科生数据素养的目标定位及其评价指标。

作者喻琨胡雪晴

机构地区长沙卫生职业学院信息中心湖南交通工程学院财务处

出处《经济师》 2024年第8期212-213,216,共3页

基金湖南省教育科学“十四五”规划2024年度一般项目《扎根理论视域下湖南省大学生创业扶持政策执行效果评价研究》(编号:XJK24CJG006)。

关键词数据素养目标定位评估指标体系地方高校本科生

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经济师

2024年第8期

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