三种角色:解锁青年教师成长密码

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摘要青年教师的成长需要有榜样的引领、师者的同行、行动的鞭策。在紫琅一小,一直有这样一支队伍,用团队发展的格局之“眼”,对外打开青年教师成长的窗户。记得小曹第一次参加全市小学青年体育教师基本功大赛,面对十多项内容的准备,有崩溃、有气馁、有自责......此时,是“紫琅·树人”好教师团队的力量助推他鼓足勇气,一路陪练、互相督促、共献智慧。功夫不负有心人,两个月后的他,自信满满地站在赛场上。当沉甸甸的市基本功一等奖证书落于他手中时,他由衷感慨是学校、团队成就了他成长,托举着他进步。

作者陈冬梅

机构地区江苏省南通市紫琅第一小学校务管理中心

出处《江苏教育》 2024年第30期30-31,共2页

关键词基本功大赛青年体育教师教师团队青年教师成长鼓足勇气紫琅自信满满三种角色

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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