摘要
在高等职业院校(以下简称高职院校)教育教学中,体育课程的重要性十分突出,而体育课程是思政教育的关键组成。在新时代背景下,高职院校体育课程思政建设现状不容乐观,存在诸多问题有待解决,如考核体系不健全、教师课程思政教育理念薄弱等。为有效解决这些问题,高职院校体育教学应构建完善的教学体系,以此为促进学生全面发展奠定坚实的基础。基于此,本文主要分析新时代背景下高职院校体育课程思政建设的对策,希望可以为相关人士提供参考和借鉴。
出处
《产业与科技论坛》
2024年第15期257-259,共3页
Industrial & Science Tribune
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度课题(编号:GS[2022]GHB1867)研究成果。
