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以思维能力为导向的初中英语阅读教学策略

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摘要 2022年版修订后的课标指出,英语学科核心素养包括四个维度:语言能力、学习能力、思维品质和文化意识。由此可以看出培养学生的思维能力成为英语教学的重要任务之一。基于此,文章首先分析了初中英语阅读教学中思维能力培养现状,然后阐述了基于思维能力培养的英语阅读教学要求,最后提出了以思维能力为导向的初中英语阅读教学策略,旨在为初中英语教师提供一定的参考和借鉴,以更好地在阅读教学中培养学生的思维能力。

作者王丽秀孙仲奎

机构地区甘肃省武威第二十一中学甘肃省武威市凉州区河东镇九年制学校

出处《学周刊》 2024年第29期95-97,共3页 Learning Weekly

关键词思维能力初中英语阅读教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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