摘要
2020年3月发布的《教育部关于加强“三个课堂”应用的指导意见》,强调通过专递课堂、名师课堂和名校网络课堂应用模式,创新教育教学模式,支撑构建“互联网+教育”新生态,发展更加公平而有质量的教育。“双师教学”与这一指导思想不谋而合,它旨在借助网络直播平台将城市优秀师资下沉至基层区域,采用“线上名师”+“线下教师”的协同育人机制,从而达成促进优质教育资源共享的总目标。
出处
《中学教育科研》
2024年第3期1-1,共1页
MIDDLE SCHOOL TEACHING＆ RESEARCH NOTES
