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“双高”背景下专业群教学团队建设研究——以湖南汽车工程职业学院为例

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摘要教学团队建设是提升专业群建设水平与质量的重要内容,也是“双高计划”中重要的建设任务。优化教师队伍结构,加强教学与创新能力培养,打造数量充足、专兼结合、结构合理的高水平教师队伍,是完成“双高”建设任务、提升专业群整体实力、提高人才培养质量的重要途径。该文结合湖南汽车工程职业学院新能源与智能网联汽车专业群教学团队建设的实际情况,进行“双高”背景下专业群教学团队建设实践,以提升教学团队建设质量。

作者王维斌

机构地区湖南汽车工程职业学院

出处《汽车测试报告》 2024年第12期116-118,共3页 Car Test Report

关键词 “双高计划” 教学团队高职院校专业群

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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