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《军事海洋学》课程主题式案例教学设计——以环中国岛链自然环境与军事区位专题为例

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摘要本文以环中国岛链自然环境与军事区位案例教学为例,进行“岛链”的主题探究性教学,在教学过程中,对三大岛链的自然环境、区位特征、军事部署内容进行融合扩展,以加强“战场环境认知、知识理解运用,备战打仗思维”三大核心素养的培育,积极探索拓展军事海洋学课程的教学模式,提升新时代海警人才培养的质效。

作者李敏曲中党周永远

机构地区武警海警学院基础部

出处《中国军转民》 2024年第18期192-193,共2页

关键词军事海洋学岛链案例式教学设计

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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