期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于项目式学习的初中英语新教材口语教学创新路径
原文传递
导出
摘要
随着全球化的发展,英语口语能力的重要性日益凸显。初中阶段作为英语学习的关键时期,口语教学需要不断创新和改进。人教版初中英语新教材的推出,为口语教学提供了新的资源与契机。项目式学习作为一种创新的教学方法,为初中英语新教材口语教学开辟了新的创新路径。
作者
彭敏
机构地区
宜春市袁州学校
出处
《视周刊》
2024年第19期5-5,共1页
关键词
项目式学习
初中英语新教材
创新路径
口语教学
英语口语能力
创新和改进
人教版
初中阶段
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
裴汉伊.
基于任务型教学模式的高职英语口语能力培养研究[J]
.海外英语,2024(18):216-218.
视周刊
2024年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部