摘要
新质生产力是经济发展的重要引擎,而产教融合则是实现人才培养与产业需求精准对接的关键举措。研究结果表明,产教融合对于培养创新型人才、释放新质生产力具有积极意义,能够为经济转型和可持续发展提供坚实支撑。在构建产教融合与新质生产力共生发展模式的过程中,应注重教育内容与产业需求的深度融合,实现实践教学与技术进步的有机结合,推动科研创新与产业发展的相互促进。在现阶段,针对产教融合教育过程中新质人才培养存在的问题,应进一步推动产教联合体的下沉,建立市域、县域产教联合体,促进教育、产业、行业、技术、知识、数据等新型生产要素的高效流动。基于此,文章聚焦新时代教育发展中的细节问题,从教育体系建设、“五金”核心要素以及教育出海战略等方面探讨了产教深度融合与新质生产力发展的共生路径以供参考。
出处
《改革与开放》
2024年第13期7-15,共9页
Reform & Openning
基金
四川省教育厅2022-2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究项目“基于我省全面预算绩效管理,‘四方联动五育并举’新专业高质量发展路径的研究与实践”(项目编号:GZJG2022-322)阶段性研究成果。
