摘要
文章以“三螺旋”理论为基础,提出在数字时代下进行产教融合、乡村实践、数字传播的螺旋式实践教学理念,并结合环境设计专业实践教学课程进行教学探索,旨在探索符合数字时代下乡村建设、乡村发展需求的创新创业设计人才培养模式。
出处
《鄂州大学学报》
2024年第5期79-81,共3页
Journal of Ezhou University
基金
武汉传媒学院校级教学研究课题(XJ202206)“新文科背景下传媒类高校双创型乡村设计人才培养模式研究”
湖北省哲学社会科学研究项目(2020G120)“数字中国背景下湖北传统文化数字化传承与保护模式研究”。
