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高中学生舞蹈活动的情绪调节功能及策略研究

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摘要近年来,舞蹈活动在高中校园内逐渐普及,为学生的生活注入了新的活力。这些活动不仅传递了积极向上的能量,还在情绪调节方面发挥了重要作用。分析了舞蹈活动对学生情绪调节的积极作用,研究了如何有效地在高中开展舞蹈活动,旨在推动舞蹈活动在高中校园的发展,促进学生身心健康发展。

作者居朱凤

机构地区上海戏剧学院附属舞蹈学校(上海市舞蹈学校)

出处《求知导刊》 2024年第25期140-142,共3页

关键词高中舞蹈活动情绪调节心理健康身心发展

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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