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高职新生班级建设如何开好头起好步——以上海某职业院校中高职贯通班级为例

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摘要 中高职贯通是2010年起在上海开始实施的一种区别于中职、高职教育的新培养模式。现有的研究更多关注中高职贯通的培养方案、课程建设、师资队伍建设等方面,而对于中高职贯通新生班级建设的研究相对较少。在中高职贯通培养模式下,学生及其所在的班级呈现出新形势、新特点、新变化,班级建设面临诸多新的挑战,存在很多现实的困难。
作者 宋冉
出处 《成功密码》 2024年第3期110-112,共3页
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