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新兴话语标记“谁懂”的功能及形成

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摘要新兴话语标记“谁懂”表达或强调了言者对所谈及的事物的主观情感,并反映了说话人渴望获取他人的情感认同的心理,具有主观性和交互主观性。“谁懂”在篇章衔接功能方面具有顺承、转折、并列、解说和因果五种语义表现;在话题处理方面具有开启话题、延续话题、转换话题和结束话题四个功能;在人际功能方面体现在主观立场的表达和人际互动。话语标记“谁懂”的形成是语法化的结果。

作者徐露

机构地区云南师范大学文学院

出处《今古文创》 2024年第41期117-120,共4页

关键词话语标记 “谁懂” 语用功能语法化

分类号 H136 [语言文字—汉语]

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