期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大学生阅读素养影响因素分析
Analysis on the Influencing Factors of College Students'Reading Literacy
下载PDF
职称材料
导出
摘要
以问卷调查数据为基础,从阅读意识、阅读能力和阅读道德3个维度分析大学生阅读能力与学校类别、年级以及学科的关系,针对调查结果,提出了提高大学生阅读素养的几点建议。
作者
王璐
王科
WANG Lu;WANGKe
机构地区
成都工业学院
出处
《内蒙古科技与经济》
2024年第17期144-148,共5页
Inner Mongolia Science Technology & Economy
基金
四川学术成果分析与应用研究中心项目“数字化背景下大学生阅读素养现状调查及对策研究”(XSCG2019-003)研究成果之一。
关键词
大学生
阅读素养
阅读意识
阅读能力
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
G258.6 [文化科学—图书馆学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
110
参考文献
16
共引文献
285
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
16
1
苑世芬,钱军.
国外近年来大学生阅读行为研究进展与分析[J]
.图书馆杂志,2018,37(3):12-19.
被引量：14
2
张乐飞.
高校阅读推广活动对大学生阅读能力提升的实证研究——基于安徽省25所高校的调研分析[J]
.大学图书情报学刊,2018,36(6):66-72.
被引量：7
3
刘蒋联,卢章平,朱安青.
大学生阅读效能感的影响因素研究[J]
.图书情报研究,2015,8(2):62-66.
被引量：4
4
杜昊.
基于三元交互决定论的大学生阅读素养研究[J]
.图书馆工作与研究,2019(1):14-18.
被引量：20
5
俞向军,宋乃庆,王雁玲.
PISA2018阅读素养测试内容变化与对我国语文阅读教学的借鉴[J]
.比较教育研究,2017,39(5):3-10.
被引量：68
6
郭琪.
当代大学生阅读能力的调查分析[J]
.图书馆工作与研究,2009(5):93-96.
被引量：37
7
王振杰,周寻,左红.
大学生阅读行为现状及促进对策分析——以北京某高校为例[J]
.中国出版,2019(18):56-58.
被引量：5
8
张立省,常琨.
女大学生阅读现状调查及阅读推广对策研究[J]
.图书馆工作与研究,2020(2):110-116.
被引量：10
9
韩莉,刘传波,刘君.
大学生阅读素养现状分析及对策研究[J]
.中国成人教育,2017(12):56-60.
被引量：10
10
祁卓麟,白君礼,王春香,王芹,昝芳霞.
大学生阅读目的对阅读效果影响的实证探究[J]
.大学图书情报学刊,2018,36(1):91-95.
被引量：5
二级参考文献
110
1
张公善.
读书之道 2007年11月10日在安徽师范大学的演讲[J]
.博览群书,2008(8):117-121.
被引量：3
2
刘斌,李刚,郭依蕊,田娇.
北京市大学生数字阅读现状调查[J]
.东南传播,2013(4):94-98.
被引量：12
3
莫雷.
中小学生语文阅读能力结构的研究[J]
.华南师范大学学报（社会科学版）,1996(1):144-149.
被引量：14
4
金晨.
提高中学生英语阅读效能的策略[J]
.新课程学习,2010(6):16-16.
被引量：2
5
张宏树.
媒介素养教育向认知科学、信息处理思路的转换[J]
.湖北民族学院学报（哲学社会科学版）,2004,22(5):86-88.
被引量：6
6
王朴.
一个独具创意的信息素质教学案例——美国马里兰大学世博会荣誉课程探析[J]
.图书情报知识,2005,22(5):65-67.
被引量：53
7
乔好勤.
玩转阅读——高校大学生阅读现状及其对策[J]
.图书馆论坛,2005,25(6):102-105.
被引量：55
8
汪建林.
高校图书馆读者阅读心理探析[J]
.情报探索,2006(2):11-12.
被引量：27
9
肖俊洪.
数字素养[J]
.中国远程教育,2006(05S):32-33.
被引量：122
10
梁春芳.
推进阅读行动 加快知识创新——中国阅读学会第九届年会综述[J]
.中国出版,2006(6):59-60.
被引量：3
共引文献
285
1
叔翼健.
即兴口语表达教学与训练体系思考[J]
.新闻研究导刊,2021,12(1):33-35.
被引量：4
2
周佳.
构建基于PISA的“知识图谱+整本书阅读”模型[J]
.新课程教学（电子版）,2020(4):123-125.
3
彭璐.
分级阅读在大学英语教学中的应用探索[J]
.现代英语,2024(8):13-16.
4
安珈锐,刘培旺.
实验法在我国图书情报领域的应用探析[J]
.情报科学,2022,40(10):156-163.
5
杨嵘均.
网络智能时代纸质阅读向数字阅读模式跃迁的裂陷与弥合[J]
.南京社会科学,2019,0(12):108-116.
被引量：16
6
任倩倩,于浩.
人工智能与项目式学习的融合:初中语文教学中的创新实践[J]
.汉字文化,2024(11):178-180.
7
王国龙.
翻转课堂在法理学教学中的有效运用及其角色定位[J]
.中国法学教育研究,2020(2).
被引量：2
8
盛夏.
浅浏览时代大学生阅读的困境与化解——以上海市松江大学城为例[J]
.东华大学学报（社会科学版）,2020(2):168-171.
被引量：2
9
胡妍,陆浩东,冉依霏,刘丽英.
地方高校图书馆培养学生数字阅读素养探析[J]
.传媒论坛,2023,6(19):111-113.
10
陆彩霞,边玉芳,梁丽婵.
国际公民教育评估体系及其发展趋势研究——基于ICCS项目四轮国际调查研究的分析[J]
.比较教育研究,2021(4):67-73.
被引量：1
1
魏彩凤.
浅谈小学语文教学中培养学生群文阅读意识策略[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2024(9):162-164.
2
王芳.
大学生阅读能力提升途径的研究[J]
.中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2023(10):34-37.
3
刘雨晨.
碎片化阅读对大学生阅读行为的影响分析[J]
.安徽工业大学学报（社会科学版）,2022,39(5):93-95.
4
马丽,赵琴,李佳.
2014-2023年我国学历案的研究热点与趋势——基于CiteSpace的可视化分析[J]
.齐齐哈尔高等师范专科学校学报,2024(4):1-5.
5
熊世雯.
终身学习视角下大学生阅读能力提升的策略[J]
.文学教育,2022(18):119-121.
6
何艳.
网络环境下的小学语文拓展阅读实践与探究[J]
.中小学电教（综合）,2024(10):64-66.
7
黄丽珍.
深入实施“百千万工程”背景下的基层图书馆效能提升——以丰顺县图书馆为例[J]
.中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学,2024(11):0075-0078.
8
陆浩东,董惠霖,李桥珍.
浅阅读时代大学生深阅读数字素养培育问题的思考[J]
.图书馆界,2024(5):13-20.
9
卓如,李继红,时美英.
高校基于阅读+活动的协同育人路径构建研究[J]
.四川职业技术学院学报,2024,34(5):31-34.
内蒙古科技与经济
2024年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
