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高校辅导员谈心谈话中的积极心理品质培育研究

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摘要作为学生成长道路上的重要引导者,高校辅导员在关心学生身心健康、培养学生积极心理品质方面承担着重要职责。谈心谈话是辅导员开展心理健康教育的主要手段之一,通过倾听、关注、理解和支持,辅导员可帮助学生形成积极的认知和情绪体验,促进其积极心理品质的发展。

作者杨有丽张军

机构地区广州南方学院广州软件学院

出处《广东教育（职教）》 2024年第11期23-26,共4页

基金 2022年度广东省民办高校思政专项课题:基于虚拟现实技术构建“云上大思政课”实践教学平台的探索,课题编号:2022MBSZ02。

关键词积极心理品质高校辅导员谈心谈话心理健康教育情绪体验学生身心健康引导者成长道路

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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