摘要
实验教学法是学生在教师指导下,运用一定的仪器设备进行独立作业,以获取知识的教学方法。作为教学方法的实验,从内容上讲,多数为已有科学实验的重复;从方法上讲,则是对科学实验方法的学习与训练,因此对化学教学具有十分重要的作用。具体来说,实验教学法有助于提高学生的学习兴趣和积极性,有助于培养学生的实验技能和科学精神,有助于加深学生对知识的理解和记忆。当前,实验教学法运用到初中化学教学中,仍存在一些问题,主要表现为实验条件受限导致实验教学法难以有效运用、实验内容单一导致学生无法全身心投入学习、实验操作难度大导致学生难以呈现实验结果。对此,在化学教学中提升实验教学法效果的策略主要有:改善实验条件和环境、提高实验内容的多样性和趣味性以及优化实验操作指导方法。
出处
《教师教育论坛》
2024年第10期72-74,共3页
Teacher Education Forum
