家长参与幼儿园课程的价值与策略

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摘要在现代教育理念指导下,家长参与幼儿园课程建设已成为幼儿教育领域的共识。人们也已经开始关注家长与幼儿园课程的关系。通过促进家园共育、增强教育的针对性和实效性以及建立良好的家园互动关系,家长能够为孩子们创造更加丰富多彩、更加有利于成长的学习环境。因此,我们应该积极鼓励和支持家长参与幼儿园课程建设,为孩子们的成长和发展贡献更多的力量。

作者闫蓉

机构地区陕西省太白县幼儿园

出处《西部教育研究（陕西）》 2024年第12期38-39,共2页

关键词幼儿园课程家园共育家园互动现代教育理念幼儿教育家长参与积极鼓励价值与策略

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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西部教育研究（陕西）

2024年第12期

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