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新中国高等教育学科发展述评被引量：3

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摘要本文简要回顾了建国后高等教育研究的发展状况 ,认为中国高等教育学科的创建和发展在其条件和特征上明显有别于西方 ;学科的身份认同至今悬而未决 ,学科体系的建设还处于摸索阶段。作为高等教育学科群之母学科的高等教育学应该在本体论和方法论两个方面着手。

作者林杰

机构地区北京大学教育学院

出处《现代教育科学（高教研究）》北大核心 2002年第4期41-43,共3页

关键词中国高等教育学学科体系学术规范

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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现代教育科学（高教研究）

2002年第4期

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