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高校班主任(导师)工作的实践与探索
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摘要
高校班导师工作是大学教育工作的重要组成部分,在开展过程中,班导师要以"耐心、细心、热心、真心"等"六心"服务来对待学生,并要与时俱进,改变观念,"抓中间,促两头",促使班级的整体提高,并以宽容的态度包容学生,给学生创造自由的空间。
作者
戴振华
机构地区
上海工程技术大学管理学院
出处
《上海工程技术大学教育研究》
2007年第3期42-45,共4页
Research on Education of Shanghai University of Engineering Science
关键词
班导师
耐心
细心
探索
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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