摘要
终身教育思想是当代教育理论发展的一个重要里程碑.法国教育家保罗·朗格朗提出这一思想理念,是基于现代社会的人所面临的各种挑战.他认为终身教育的任务有两个:一是帮助每个人在其一生中不断学习,并得到正确的实践与科学的方法;二是通过多种自我教育形式,使每个人都具有最高的、切合实际的发展目标和条件.随着知识经济、信息时代和全民学习化社会的到来,成人教育需要对传统的教育模式进行总结并加以改造,使知识性教育逐步向创造性教育转变,充分挖掘人的潜力,全面提高各行各业劳动者的素质.终身教育的各项理念,应该成为成人高校各项教育工作的依据.
出处
《中国成人教育》
北大核心
2002年第11期46-47,共2页
China Adult Education
