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高中地理教学应该凸显核心素养的培养分析被引量：4

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摘要如今我国新课改步伐全面加快,其间更要求广大高中生及时树立起标准化的价值、发展观念,而正是在此类背景下,地理课程改革与发展迎来前所未有的适应契机,其间要求地理教学人员集中化思索究竟如何在课堂上做好育人工作。笔者的任务,就是在强调高中地理教学中培养学生核心素养的现实意义基础上,结合丰富实践经验探讨日后究竟如何凸显这部分核心素养的培养工作。

作者郭羽

机构地区安徽师范大学国土资源与旅游学院

出处《高考》 2017年第27期109-109,共1页 College Entrance Examination

关键词高中地理核心素养现实意义凸显方式

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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高考

2017年第27期

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