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如何在高中物理教学中帮助新生摆脱困境

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摘要刚进高中的学生因为初中物理与高中物理出现了知识上的巨大差距一时无法适应。使很多学生因此产生畏难心理,尤其是因为学习方法不当而对物理学习失去兴趣的学生,如何做好初高中物理的衔接工作,成为高一物理教师首先面临的问题,本文将多以下几个方面进行细致的阐述。

作者徐秋燕

机构地区江苏省扬州市第一中学

出处《高考》 2017年第33期172-172,共1页 College Entrance Examination

关键词高中物理教学新生摆脱困境

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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高考

2017年第33期

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